Dans cette option les élèves sont très autonomes, nous sommes libres de suivre un sujet ou non. Nous disposons de tout le matériel nécessaire : peinture, supports, outils… Les projets que nous effectuons sont notés. Durant l’année, l’option art nous permet de faire une ou deux sorties afin de visiter des musées. Enfin, cette option n’est pas un cours comme nous en avons l’habitude de suivre ; elle nous permet de se détacher des autres matières, de penser à autre chose tout en laissant aller notre esprit créatif (peintures, sculptures, dessins…).

L’option EPS permet la pratique d’au moins deux activités (3h par semaine en plus des deux heures obligatoires) sur chaque année lycée, avec en fil rouge le volley sur les trois années. 

L’enseignement optionnel vise à accroître l’autonomie des lycéens dans leur pratique et approfondir la compréhension des pratiques sportives au sein de la société actuelle. 

La section européenne est décomposée en deux temps : l’euro anglais et la DNL.  

La Discipline Non Linguistique nous permet d’étudier une discipline non linguistique, ici, l’histoire et la géographie, mais en anglais. Cette option vise à renforcer nos compétences linguistiques dans une matière qui n’est pas de « l’anglais » traditionnel. Cela booste par ailleurs la culture générale et les connaissances, par l’étude de certains phénomènes dans les pays anglophones. Cette option nous offre une immersion linguistique plus approfondie et une meilleure préparation pour les études supérieures, qui peut nous permettre d’envisager une carrière internationale. Les cours de DNL sont axés sur le travail de faits historiques mais aussi d’aspects géographiques liés au monde anglophone. Cette option nous permet donc d’enrichir notre culture générale tout en améliorant notre niveau d’anglais.  En outre, ces cours se déroulent dans une ambiance conviviale où l’apprentissage se mêle au divertissement. En effet, on y trouve des activités variées, de l’analyse de documents à la création de pièces de théâtre pour représenter des événements historiques.  

La partie euro anglais quant à elle, correspond à un temps durant lequel nous enrichissons notre maîtrise de la langue en travaillant sur le vocabulaire, la grammaire et la conjugaison. C’est là encore, dans un cadre bienveillant, que nous avons la possibilité de pratiquer l’anglais oralement, de façon ludique à travers différents jeux. Ce cours est bénéfique sur de nombreux points, mais nous permet surtout d’améliorer notre niveau de langue et notre aisance à l’oral. 

En somme, cette option offre bien plus que de la culture générale et des compétences en anglais. Elle nous permet aussi de gagner en confiance en nous et en nos capacités, et de profiter d’un moment aussi agréable qu’enrichissant.  

L’objectif est de leur faire découvrir les instruments du droit – normes, institutions, métiers –, son rôle social, ainsi que la méthode juridique.

En partant du droit positif et de la façon dont il contribue à structurer les grands enjeux politiques, économiques et sociaux contemporains, il s’agit d’aborder certains grands thèmes du monde contemporain, non en eux-mêmes, comme ils peuvent l’être dans d’autres matières, mais à travers la façon dont ils sont saisis par le droit. L’objectif de cet enseignement est moins d’offrir une anticipation d’une première année de droit à l’université – quoiqu’il puisse susciter chez certains élèves le goût d’une telle orientation à l’avenir – que de donner aux élèves l’occasion de réfléchir à l’existence et à l’utilité des normes juridiques, à leur portée sociale, à leur vertu pacificatrice, aux conditions de leur adoption et à celles de leur application.

Le choix a été fait de partir de questions concrètes. Des sujets de débat sont proposés à la fin de chaque thème selon une démarche inductive propre à susciter d’emblée l’intérêt des élèves. Cet enseignement peut aussi être l’occasion d’une sensibilisation à l’art oratoire.

Il n’est pas obligatoire d’avoir suivi la spécialité “mathématiques” en première mais celle-ci est très fortement recommandée pour aborder sereinement cette option. Cette option permet aux élèves qui l’ont choisie de poursuivre un enseignement de mathématiques en terminale et qui en ont besoin pour leur poursuite d’étude (Economie, médecine, psychologie, sociologie, STAPS, études scientifiques, certaines classes préparatoires littéraires comme hypokhâgne B/L (lettres et sciences sociales).
Le programme est relativement exigeant et continue d’aborder les notions sur les fonctions, dérivation, intégrales, probabilités, statistiques. La géométrie n’est pas abordée. Bien qu’étant une option, les mathématiques complémentaires demandent un travail personnel sérieux et régulier. Cette option se déroule sur 3 heures hebdomadaires et a un coefficient 2. 

Cette option permet à ceux qui souhaitent approfondir encore davantage les mathématiques pour leur poursuite d’étude. (Classes préparatoires, filières scientifiques, informatique, école d’ingénieur, etc.). Le programme aborde les nombres complexes, l’arithmétique, les graphes et les matrices. Cette option se déroule sur 3 heures hebdomadaires et a un coefficient 2. 

Dans cette option les élèves sont très autonomes, nous sommes libres de suivre un sujet ou non. Nous disposons de tout le matériel nécessaire : peinture, supports, outils… Les projets que nous effectuons sont notés. Durant l’année, l’option art nous permet de faire une ou deux sorties afin de visiter des musées. Enfin, cette option n’est pas un cours comme nous en avons l’habitude de suivre ; elle nous permet de se détacher des autres matières, de penser à autre chose tout en laissant aller notre esprit créatif (peintures, sculptures, dessins…).

La Discipline Non Linguistique nous permet d’étudier une discipline non linguistique, ici, l’histoire et la géographie, mais en anglais. Cette option vise à renforcer nos compétences linguistiques dans une matière qui n’est pas de « l’anglais » traditionnel. Cela booste par ailleurs la culture générale et les connaissances, par l’étude de certains phénomènes dans les pays anglophones. Cette option nous offre une immersion linguistique plus approfondie et une meilleure préparation pour les études supérieures, qui peut nous permettre d’envisager une carrière internationale. Les cours de DNL sont axés sur le travail de faits historiques mais aussi d’aspects géographiques liés au monde anglophone. Cette option nous permet donc d’enrichir notre culture générale tout en améliorant notre niveau d’anglais.  En outre, ces cours se déroulent dans une ambiance conviviale où l’apprentissage se mêle au divertissement. En effet, on y trouve des activités variées, de l’analyse de documents à la création de pièces de théâtre pour représenter des événements historiques.  

La partie euro anglais quant à elle, correspond à un temps durant lequel nous enrichissons notre maîtrise de la langue en travaillant sur le vocabulaire, la grammaire et la conjugaison. C’est là encore, dans un cadre bienveillant, que nous avons la possibilité de pratiquer l’anglais oralement, de façon ludique à travers différents jeux. Ce cours est bénéfique sur de nombreux points, mais nous permet surtout d’améliorer notre niveau de langue et notre aisance à l’oral.  

En somme, cette option offre bien plus que de la culture générale et des compétences en anglais. Elle nous permet aussi de gagner en confiance en nous et en nos capacités, et de profiter d’un moment aussi agréable qu’enrichissant.